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Reportaje:
Mi primer robot... ¡Pero de verdad!
Los profesores lo aseguran: la robótica es una excelente manera de "aprender haciendo". Para quienes quieran comprobarlo, ya hay empresas chilenas que ofrecen componentes para fabricar robots caseros e incluso industriales. Si se trata de buscar motivación, un grupo de alumnos de la Universidad Católica demostró que en Chile hay talento para fabricar máquinas inteligentes… lograron un primer lugar en el Concurso Latinoamericano de Robótica IEEE.

Por Carolina Lillo
26 de octubre de 2005

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* Mi primer robot... ¡Pero de verdad!
* Robots: Hágalo usted mismo
* Un robot ejemplar
¿ Qué tan fácil es crear un robot? Sin duda, más que antes. "Es muy probable que una persona, incluso sin conocimientos formales de robótica, pueda construir uno. Aunque, seguramente se tratará de un robot muy sencillo, por ejemplo que busca una fuente de luz o que esquiva obstáculos", asegura Roberto Avilés, el encargado del laboratorio de electrotecnologías de la Universidad de Chile.

Esto es posible por que actualmente es más fácil y económico acceder a todo lo necesario para construir un robot. "La popularización de elementos sofisticados de electrónica y mecánica -como microcontroladores, celdas solares y motores de gran calidad, junto a baterías livianas y de elevado rendimiento- permiten que cualquiera pueda construir al menos un esbozo de robot", precisa Avilés.

Pero de todas formas fabricarlos implica desafíos, ya que requiere poner en práctica nociones de distintas disciplinas, conocimientos que deben ser mayores si se quiere obtener máquinas más complejas.

En esta línea, Miguel Torres, profesor jefe del Área de Robótica de la Universidad Católica, cuenta que es esencial el trabajo en equipo, ya que "la robótica posee una naturaleza multidisciplinaria. Mientras algunos miembros se dedican a construir los componentes mecánicos, otros desarrollan los circuitos o programan el software que controla el robot".

De cualquier manera, hay un asunto en que todos concuerdan: esta disciplina es capaz de motivar a cualquiera, ya que se aprende disfrutando de lo que se hace. "La importancia de incluir robótica -y agregaría programación de computadores- en el colegio, es que permitiría a los alumnos desarrollar un interés por la tecnología desde pequeños, realizando algo entretenido que ayuda a entender conceptos de otras materias, especialmente matemáticas y física. Se aprende haciendo", insiste Torres.

Como recomendación, el experto señala que los colegios deberían aprovechar los laboratorios de computación, "donde se aprenda no sólo a emplear herramientas como un editor de textos, sino que a desarrollar programas", ya que ese es el punto de partida y el conocimiento básico que se necesita para controlar un robot.

Como segundo paso, Torres señala que en el mercado existen sistemas educativos para robótica de menor costo y que están al alcance de una escuela o liceo, como por ejemplo los kits "Lego" o similares que con valores cercanos a los 200 dólares pueden ser utilizados como punto de partida.

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