Según la encuesta "Educación en la Sociedad
de la Información" los estudiantes utilizan Internet
principalmente para buscar información y para hacer tareas.
Existe una diferencia en el uso que le dan los niños de
colegios particulares y los de establecimientos subvencionados,
ya que, por lo general, los primeros cuentan con un computador
en su casa y ocupan Internet principalmente como medio de comunicación
y entretención. En cambio, los niños de colegios
subvencionados le dan un uso más productivo, ya que la mayoría
sólo navega en la escuela.  En Internet
Segura se explica que los riesgos
más importantes a los que están
expuestos los menores son los contenidos que propician actitudes
de intolerancia, de naturaleza sexual, violentos o de actividades
que puedan resultar repulsivas o desagradables. Lo importante es
que los pequeños aprendan a salirse lo más rápido
posible de aquellos sitios en los que se sientan incómodos.
El segundo motivo de preocupación es la comunicación
que un niño puede establecer con desconocidos. Aquí cabe
recordarles que el "no hables con extraños" es
igual de válido en la red que en la calle, porque pueden
ser engañados para que entreguen información personal
como la dirección o el teléfono, que quizá los
ponga en peligro más tarde.
Pero la seguridad también tiene que ver con las medidas
que ayudan a resguardar el funcionamiento técnico del computador
e Internet y para eso en la sección "padres" se
explica cómo usar los antivirus y se recomienda, por ejemplo,
no abrir archivos adjuntos
que tengan la extensión .EXE o .COM. porque son programas
que probablemente sean virus
o troyanos.
La jefa de comunicaciones de Enlaces explica que la supervisión
sobre lo que hacen los niños en Internet es necesaria y
es diferente al concepto de censura: "Debemos entender que
en el caso de un niño pequeño está recién
formando su propio criterio y evaluación de la realidad,
lo que tiene dos implicancias importantes: aún no posee
la capacidad de evaluar o entender muchos de los contenidos que
hay Internet y en eso consiste la importancia del rol de supervisión
de los padres. Y por otra parte, debemos ayudarlos en este proceso
de crecimiento y formación de su capacidad para mirar críticamente
los contenidos", cuenta.
La primera etapa de la campaña tiene como meta central
llegar a la mayor cantidad de padres posible, porque a los niños
la información les llega a través del sistema escolar
y el trabajo de los coordinadores de Enlaces en cada escuela. La
invitación queda hecha para que padres e hijos descubran
juntos los beneficios de navegar, generando un espacio de conocimiento
y encuentro donde Internet sea segura para todos.
| Algunos consejos para los
padres |
| La
idea es que los adultos se familiaricen con las aplicaciones
más usadas por sus hijos como el chat y el correo
electrónico, además que adquieran ciertas precauciones
para proteger el computador de los odiosos virus. Estos son
algunos de los consejos disponibles en la guía:
-
Converse con sus hijos sobre lo que acostumbran a hacer
en Internet, como por ejemplo qué sitios son sus favoritos
y con quiénes conversan.
-
Ubique el computador en una habitación a la que
todos los miembros de la familia tengan acceso. Evite instalarlo
en la pieza de su hijo o hija.
-
Dígale a sus hijos que no todo lo que esté publicado
en Internet es verdadero o positivo.
-
Los padres y adultos con niños a cargo deben tomarse
el tiempo para aprender todo lo que puedan sobre Internet.
Si usted conoce los riesgos puede fijar reglas y hacerlas
cumplir. |
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